Este livro é uma documentação pedagógica produzido gradativamente ao longo do ano, ao qual abrange todo o fazer e pensar pedagógico, sendo considerado um meio dos percursos investigativos de cada criança. Cada percurso é único, com tempos diversos e desenvolvido mediante a regulação dos ritmos cotidianos.
 
Este tem por objetivo dar visibilidade aos caminhos, progressos, conquistas, interpretações e processos de desenvolvimento singular de cada criança em suas vivências. Isto é, um documento que traz valorização das poéticas no cotidiano vivido e significados que giram em torno das experiências no caminho de experiências, aproximação, reflexão e trocas.
 
Ao final do ano, a documentação é entregue a cada família, e poderão desfrutar, de forma visível e explícita, a abordagem de pesquisa valorizada como práxis e ética do cotidiano, sendo ele um instrumento de renovação educacional.